Im Rahmen des BMBF-Projekts QUIS wurde in der Infothek Lehre eine neue Hochschuldidaktische Kurzinfo aus dem ZiLL (49.2016) veröffentlicht.
Sie hat den Titel Die evidenzbasierte Verbesserung von Referaten in Seminaren – Hochschuldidaktische Kurzinformation zum Text von Gold & Souvignier (2001).
Den vollständigen Text finden Sie unter Kurzinfos_ZiLL_Verbesserung-Referate.pdf.