Im Rahmen des BMBF-Projekts QUIS wurde in der Infothek Lehre eine neue Hochschuldidaktische Kurzinfo aus dem ZiLL (54.2016) veröffentlicht.
Sie hat den Titel Bewertung und Förderung des wissenschaftlichen Schreibens von Studierenden – Hochschuldidaktische Kurzinformation zum Text von Palmer, Levett-Jones, Smith & McMillan (2014).
Den vollständigen Text finden Sie unter 
Kurzinfos_ZiLL_Wissenschaftliches-Schreiben.pdf.