Im Rahmen des BMBF-Projekts QUIS wurde in der Infothek Lehre eine neue Hochschuldidaktische Kurzinfo aus dem ZiLL (63.2016) veröffentlicht.
Sie hat den Titel Welche Kompetenzen brauchen TutorInnen? – Hochschuldidaktische Kurzinformation zum Text von Boelens, De Wever, Rosseel, Verstraete & Derese (2015).
Den vollständigen Text finden Sie unter 
Kurzinfos_ZiLL_Kompetenzen-TutorInnen.pdf.
Im Rahmen des BMBF-Projekts QUIS wurde in der Infothek Lehre eine neue Hochschuldidaktische Kurzinfo aus dem ZiLL (62.2016) veröffentlicht.
Sie hat den Titel Verknüpfung von theoretischen und praktischen Lerninhalten am Beispiel von Statistik und Forschungsmethoden – Hochschuldidaktische Kurzinformation zum Text von Pliske, Caldwell, Calin-Jageman & Taylor-Ritzler (2015).
Den vollständigen Text finden Sie unter Kurzinfos_ZiLL_Theoretische-und-praktische-Lerninhalte.pdf.
Liebe Freunde und Mitglieder des ZiLL,
am Donnerstag, den 7. Juli 2016, spricht um 15:45 Uhr
Prof. Dr. Nicolas Becker (Universität des Saarlandes) im ZiLL-Kolloquium zum Thema:
„Konstruiere die Lösung selbst: Distraktorfreie Aufgabenformate in der psychologischen Leistungsdiagnostik“.
Abstract Becker
Der Vortrag findet im Raum 01.005 (Roter Saal), Dutzendteichstr. 24 in Nürnberg statt.
Im Anschluss freuen wir uns auf interessante Gespräche bei unserem Postkolloquium.
Sie sind herzlich eingeladen!
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