Im Rahmen des BMBF-Projekts QUIS wurde in der Infothek Lehre eine neue Hochschuldidaktische Kurzinfo aus dem ZiLL (60.2016) veröffentlicht.
Sie hat den Titel Studierende einmal anders motivieren: Brettspiele – Hochschuldidaktische Kurzinformation zum Text von Struwig, Beylefeld & Joubert (2014).
Den vollständigen Text finden Sie unter
Kurzinfos_ZiLL_Studierende-motivieren-Brettspiele.pdf.
Im Rahmen des BMBF-Projekts QUIS wurde in der Infothek Lehre eine neue Hochschuldidaktische Kurzinfo aus dem ZiLL (59.2016) veröffentlicht.
Sie hat den Titel Die Förderung kreativer Kompetenzen Studierender mit Hilfe von Weblogs – Hochschuldidaktische Kurzinformation zum Text von Auttawutikul, Wiwitkunsasern & Smith (2014).
Den vollständigen Text finden Sie unter
Kurzinfos_ZiLL_Förderung-kreativer-Kompetenzen.pdf.
Im Rahmen des BMBF-Projekts QUIS wurde in der Infothek Lehre ein neuer Hochschuldidaktischer Aufsatz aus dem ZiLL (10.2016) veröffentlicht.
Er hat den Titel Beraten von Studierenden durch Lehrende im Kontext von Lehrveranstaltungen.
Den vollständigen Text finden Sie unter Aufsatz_ZiLL_10_2016-Beraten.pdf.