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Informationen des Department für Sportwissenschaft und Sport

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Bericht zum digitalen KOMBINE-Workshop „Kommunale Bewegungsförderung – Erfahrungen aus sechs Modellkommunen“

Eine erfolgreiche und nachhaltige kommunale Bewegungsförderung gelingt nur, wenn Praxis, Politik und Wissenschaft Hand in Hand zusammenarbeiten. Vor diesem Hintergrund fand am 10.11.2020 der dritte Workshop, erstmalig in digitaler Form, des Projektes KOMBINE (Kommunale Bewegungsförderung zur Implementierung der Nationalen Empfehlungen) statt. Im Mittelpunkt standen erste Erfahrungen dieser Zusammenarbeit sowie spannende Ergebnisse aus sechs KOMBINE-Modellkommunen. Insgesamt haben über 120 Interessierte an dem Workshop teilgenommen.

Nach einem kurzen Überblick zu KOMBINE berichteten die verantwortlichen Akteurinnen und Akteure der Modellkommunen über den jeweiligen Projektverlauf und ihr Vorgehen in den Kommunen. Im Weiteren wurden konkrete Maßnahmen zur Förderung von Bewegung und deren praktische Umsetzung vor Ort vorgestellt. Dies beinhaltete beispielsweise die Etablierung von neuen Bewegungsmöglichkeiten für Menschen mit sozialer Benachteiligung durch einen öffentlich zugänglichen Pumptrack in einem deprivierten innerstädtischen Bezirk oder etwa seniorenoptimierte Wanderwege im Landkreis, die u.a. gemeinsam mit den Seniorinnen und Senioren geplant und umgesetzt wurden.

Im zweiten Teil des Workshops erfolgte ein vertiefter Erfahrungsaustausch in drei Kleingruppen (ländlicher Raum, städtischer Raum, Metropole). Der Fokus richtete sich dabei auf die im Projektverlauf gesammelten Erfahrungen der Modellkommunen bei der Entwicklung innovativer Ansätze der Bewegungsförderung unter Beteiligung unterschiedlicher lokaler Akteurinnen und Akteure. Dazu zählte zum Beispiel der Austausch darüber wie und wann politische Gremien erfolgreich eingebunden werden können, wie die Identifikation von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren zur Schaffung von Zugangswegen für Menschen mit sozialer Benachteiligung erfolgte oder wie die Einbettung in bestehende Strukturen gelingen kann.

Im Anschluss an die Kleingruppen wurden erste Informationen zum KOMBINE-Folgeprojekt VERBUND (Verbreitung und kooperative Umsetzung kommunaler Bewegungsförderung) bekannt gegeben. VERBUND soll zu Verbreitung, Transfer und einer nachhaltigen Umsetzung strukturbildender Gesundheitsförderung in Deutschland beitragen. Für das neue Vorhaben, welches auf den Erfahrungen von KOMBINE aufbaut, werden aktuell die Rahmenbedingungen festgelegt. Nach deren Bekanntgabe können Kommunen offiziell ihr Interesse zur Teilnahme an VERBUND bekunden und am Auswahlprozess von bis zu 16 Modellkommunen teilnehmen.

KOMBINE und VERBUND werden gefördert durch die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung im Auftrag und mit Mitteln der gesetzlichen Krankenkasse nach § 20a SGB V im Rahmen des GKV-Bündnisses für Gesundheit (www.gkv-buendnis.de).

 

Boxberger-Forschungspreis für Dr. Wolfgang Geidl

Herzlichen Glückwunsch! Auf Basis der Forschungsarbeiten im „BewegTheReha“-Projekt wird Dr. Wolfgang Geidl gemeinsam mit Dr. Judith Wais (Universität Tübingen) mit dem Boxberger-Forschungspreis der Boxberger Stiftung Bad Kissingen ausgezeichnet.

Die prämierte Arbeit analysiert den Status quo der Bewegungstherapie in der medizinischen Rehabilitation mit Fokus auf das Thema Bewegungsförderung. Die Bestandsaufnahme auf Einrichtungs- und Akteursebene unterstreicht die Kompetenz der deutschen Gesundheitsstandorte für das Thema Bewegungsförderung im Rahmen der Bewegungstherapie; gleichzeitig liefert sie die Basis für eine systematische Verbesserung der Konzept- und Prozessqualität einer evidenzbasierten und nachhaltigen Bewegungstherapie.

Wir gratulieren Wolfgang Geidl zu diesem akademischen Erfolg ganz herzlich!

Den assoziierten Zeitungsbeitrag der Mainpost finden Sie hier: https://www.mainpost.de/regional/bad-kissingen/bewegung-in-und-nach-der-rehabilitation;art433641,10516083

Foto: Klaus Werner. Von links: Dr. Klaus-Henning Kraft (Vorsitzender des Vorstandes der Boxberger Stiftung), Dr. Dirk Vogel (Oberbürgermeister Bad Kissingen), Dr. Judith Wais, Dr. Wolfgang Geidl

Zwei Übersichtsarbeiten angenommen

Systematische Übersichtsarbeiten bieten Forscherinnen und Forscher sowie Praktikerinnen und Praktiker eine gute Gelegenheit, Wissen in komprimierter Form zu einem bestimmten Thema zu erlangen. Dem Arbeitsbereich Bewegung und Gesundheit ist es zuletzt gelungen, zwei Übersichtsarbeiten in wissenschaftlichen Fachzeitschriften zu platzieren.

Das Motor Control and Health Lab konnte in Erstautorenschaft von Philipp Wanner eine Metaanalyse zu Effekten kardiovaskulärer Beanspruchungen auf motorische Lernprozesse publizieren. Die Studie ist bei Neuroscience and Biobehavioral Reviews erschienen: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0149763420304450

Zudem konnte das Projekt PArC-AVE (2. Förderphase) eine systematische Übersichtsarbeit zu Bewegungsinterventionen in der beruflichen Bildung veröffentlichen. Die Studie von Eva Grüne ist bei BMC Public Health zu finden: https://bmcpublichealth.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12889-020-09093-7

Zwei Projektstellen im Bereich Gesundheitsmanagement zu besetzen

Der Geschäftsbereich Hochschulsport und die Projektstelle zum Gesundheitsmanagement an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, die am Department für Sportwissenschaft und Sport angesiedelt sind, suchen in naher Zukunft zwei engagierte Mitarbeiterinnen bzw. Mitarbeiter. Die Ausschreibungen mit allen Informationen können Sie den unten stehenden Links entnehmen:

Ausschreibung E6-Stelle

Ausschreibung E13-Stelle „Bewegt Studieren – Studieren bewegt!“

Vier Publikationen zum Thema Bewegungsbezogene Gesundheitskompetenz angenommen

In der ersten Jahreshälfte 2020 gab es aus Sicht des Arbeitsbereiches Bewegung und Gesundheit erfreulicher Weise gleich mehrere Annahmen zu Veröffentlichungen im Bereich „Bewegungsbezogene Gesundheitskompetenz“ (BGK).

In einer ersten Studie wurden die theoretischen Grundlagen von Bewegungsbezogener Gesundheitskompetenz weiter ausgebaut und in internationale Diskussionen eingeordnet:

  • Carl, J., Sudeck, G., & Pfeifer, K. (in press). Competencies for a healthy physically active lifestyle – Reflections on the Model of Physical Activity-related Health Competence (PAHCO). Journal of Physical Activity and Health, 17(7).

In einer zweiten Studie wurde das BGK-Messinstrument erweitert und anhand zweier Stichproben validiert:

  • Carl, J., Sudeck, G., Geidl, W., Schultz, K., & Pfeifer, K. (accepted). Competencies for a healthy physically active lifestyle – Validation of an integrative model. Research Quarterly for Exercise and Sport.

In einer dritten Studie wurde die Rolle der bewegungsbezogenen Gesundheitskompetenz im Kontext der beruflichen Bildung untersucht:

  • Carl, J., Grüne, E., Popp, J., & Pfeifer, K. (2020). Physical activity promotion for apprentices in nursing care and automotive mechatronics – Competence counts more than volume. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17, 793. https://www.mdpi.com/1660-4601/17/3/793

In einer vierten Studie wurden längsschnittliche BGK-Veränderungen bei Personen mit COPD im Verlauf der pneumologischen Rehabilitation beobachtet:

  • Carl, J., Geidl, W., Schultz, K., & Pfeifer. K. (angenommen). Bewegungstherapie in der pneumologischen Rehabilitation – Veränderungen in der bewegungsbezogenen Gesundheitskompetenz bei Personen mit COPD [Exercise therapy in pneumological rehabilitation – Changes of physical activity-related health competence in persons with COPD]. Praxis Klinische Verhaltensmedizin und Rehabilitation.

Herzlichen Dank an dieser Stelle an die Kollegen an den Standorten Tübingen (Prof. Dr. Gorden Sudeck) und Bad Reichenhall (vor allem Dr. Konrad Schultz), die mit hohem Engagement zu den Arbeiten beigetragen haben!

Zur Projekthomepage: BGK

Nationaler Workshop des Netzwerks “Active Healthy Kids Germany” (AHKG) an der Fakultät SG

Die zweite Version des deutschen Bewegungszeugnisses wurde vom Netzwerk „Active Healthy Kids Germany“ (AHKG) mit einem nationalen Workshop an der Fakultät für Sport- und Gesundheitswissenschaften (SG)initiiert. Dieses will auf Defizite in Sachen Bewegung aufmerksam machen und soll dazu dienen, Maßnahmen zu entwickeln, die einen aktiven Lebensstil von Kindern und Jugendlichen unterstützen. Unter der Federführung der Professur für Sport- und Gesundheitspädagogik von Prof. Dr. Yolanda Demetriou und Prof. Dr. Anne K. Reimers von der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg trafen sich insgesamt 23 Vertreter von 16 Einrichtungen und Universitäten, darunter das Karlsruher Institut für Technologie, das Leibniz-Institut für Präventionsforschung und Epidemiologie – BIPS, das Robert Koch-Institut oder der Deutsche Sportlehrerverband.

Für mehr Informationen lesen Sie bitte hier weiter.

Programm zum 2. Netzwerktreffen Bewegungsbezogene Gesundheitskompetenz

In Folge der insgesamt sehr positiven Resonanz auf das erste Treffen des Netzwerks Bewegungsbezogene Gesundheitskompetenz im Frühjahr 2019 wurden in den vergangenen Wochen die Planungen zu einer möglichen zweiten Auflage des Netzwerktreffens konkretisiert, um den themenbezogenen Austausch weiter voranzutreiben. Im Rahmen der Terminfindung fiel die Wahl dieses Mal auf den 17. und 18. Februar 2020 (Montag/Dienstag). Wie schon bei der ersten Auflage wird das Department für Sportwissenschaft und Sport der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Gastgeber des Austauschs unter Forschern und Praxispartnern sein.

Nach Eingang der Beiträge ist inzwischen ein Programm zusammengestellt worden. Dieses kann diesem Link entnommen werden. Es werden Gäste aus Deutschland, Schweiz und Österreich erwartet.

Bei Teilnahmeinteresse können Sie gerne Herrn Johannes Carl (johannes.carl@fau.de, Telefon 09131-8528175) kontaktieren.

Zur Projekthomepage: BGK

DSS diskutiert über „Digitalisierung in der Lehre“

Nachdem an Dozentinnen und Dozenten heutzutage hohe Anforderungen gestellt werden, um von einer qualitativ hochwertigen Lehre zu sprechen, hat das Department für Sportwissenschaft und Sport am 15.01.2020 eine interne Weiterbildung für alle wissenschaftlichen Mitarbeiter abgehalten, um über Entwicklungen und Möglichkeiten auf dem Gebiet der Digitalisierung in der Lehre zu diskutieren. Den Austausch vor rund 25 Interessierten hat zunächst Frau Dr. Iris Wunder vom Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik eröffnet. Sie informierte die Teilnehmerinnen und Teilnehmer über interne Strukturen und Angebote an der FAU zum Thema E-Learning. Im Anschluss legte Prof. Dr. Wendeborn von der Universität der Bundeswehr München einen Schwerpunkt auf Möglichkeiten im Kontext der sportbezogenen Lehre. Zum Abschluss berichtete Markus Söhngen vom Tischtennisverband Niedersachen, wie das Thema derzeit in der konkreten Trainerausbildung des organisierten Sports vorangetrieben wird.