Im Rahmen des BMBF-Projekts QUIS wurde in der Infothek Lehre eine neue Hochschuldidaktische Kurzinfo aus dem ZiLL (65.2016) veröffentlicht.
Sie hat den Titel Formatives Feedback in Lehrveranstaltungen mit vielen Teilnehmern – Hochschuldidaktische Kurzinformation zum Text von Ludvigsen, Krumsvik & Furnes (2015).
Den vollständigen Text finden Sie unter Kurzinfos_ZiLL_Formatives-Feedback.pdf.