Im Rahmen des BMBF-Projekts QUIS wurde in der Infothek Lehre eine neue Hochschuldidaktische Kurzinfo aus dem ZiLL (48.2015) veröffentlicht.
Sie hat den Titel Studierende zur Reflexion von Feedback anregen: Das Anfertigen eines Begleitschreibens bei der Überarbeitung von Hausarbeiten – Hochschuldidaktische Kurzinformation zum Text von Daniel, Gaze & Braasch (2015).
Den vollständigen Text finden Sie unter Kurzinfos_ZiLL_Reflexion-von-Feedback.pdf.