Zentralinstitut für Lehr-Lernforschung

Förderung interdisziplinärer Lehr-Lernforschung

Inhalt

Neuer Hoschuldidaktischer Aufsatz: Lehr-Lern-Prozesse an der Hochschule gestalten: Impulse aus der Forschung für eine gute Praxis

Im Rahmen des BMBF-Projekts QUIS wurde in der Infothek Lehre ein neuer Hochschuldidaktischer Aufsatz aus dem ZiLL (8.2015) veröffentlicht.

Er hat den Titel Lehr-Lern-Prozesse an der Hochschule gestalten: Impulse aus der Forschung für eine gute Praxis.

Den vollständigen Text finden Sie unter pdfAufsatz_ZiLL_8_2015-Lehr-Lern-Prozesse.

>> zum Überblick aller Texte des ZiLL zur Hochschuldidaktik

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Einladung zum Forschungskolloquium am 26. November 2015

Liebe Freunde und Mitglieder des ZiLL,

am Donnerstag, dem 26. November 2015, spricht um 15:45 Uhr Dr. Marcus Friedrich (TU Braunschweig) im ZiLL-Kolloquium zum Thema:

„Konzepte und Instrumente zur Textverständlichkeit – Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens zur Textverständlichkeit“.
>> pdfAbstract Friedrich

Der Vortrag findet im Raum 0.031 der Regensburger Straße 160 in Nürnberg statt.
Im Anschluss freuen wir uns auf interessante Gespräche bei unserem Postkolloquium.

Sie sind herzlich eingeladen!

Programm zur Tagung „Mixed-Methods in der empirischen Bildungsforschung“ vom 04. bis 07. April 2016 veröffentlicht

tagung2016

Liebe Tagungsteilnehmerinnen und Tagungsteilnehmer,
Liebe Interessenten,

für die Tagung Mixed-Methods in der empirischen Bildungsforschung vom 04. bis 07. April 2016 ist nun das Programm veröffentlicht worden.

Die Tagung findet vom 04. bis 07. April 2016 am Standort Nürnberg der FAU Erlangen-Nürnberg statt. Organisiert wird diese vom Zentralinstitut für Lehr- Lernforschung. Empirische Beiträge mit qualitativen oder quantitativen Methoden sind ebenso herzlich willkommen wie Beiträge, die diese in Mixed-Methods-Designs kombinieren. Als Beitragsformate sind Vorträge und Poster vorgesehen.

Die Tagung wird von Workshops umrahmt, in denen Kompetenzen zu forschungspraktischen Methoden der empirischen Bildungsforschung erworben werden können.

Neben einem Workshop zur Textanalyse wird Prof. Dr. Philipp Mayring (Alpen-Adria-Universität Klagenfurt) darüber hinaus die Keynote zum Thema „Qualitative Inhaltsanalyse – State of the Art“ halten.

Bitte melden Sie Ihre Teilnahme und Ihren Beitrag bis 06. Januar 2015 über unser Formular https://www.zill.fau.de/anmeldung an. Eine Anmeldung zur Teilnahme ohne Beitrag ist bis 27.02.2016 möglich.

Wir würden uns freuen, Sie auf der Tagung begrüßen zu dürfen.

>> pdfFlyer
>> pdfProgramm
>> pdfAbstract der Keynote
>> pdfBeschreibungen der Workshops
>> pdfCall for Papers
>> Anmeldung