Zentralinstitut für Lehr-Lernforschung

Förderung interdisziplinärer Lehr-Lernforschung

Inhalt

Neuer Hochschuldidaktischer Aufsatz: Beraten von Studierenden durch Lehrende im Kontext von Lehrveranstaltungen

Im Rahmen des BMBF-Projekts QUIS wurde in der Infothek Lehre ein neuer Hochschuldidaktischer Aufsatz aus dem ZiLL (10.2016) veröffentlicht.

Er hat den Titel Beraten von Studierenden durch Lehrende im Kontext von Lehrveranstaltungen.

Den vollständigen Text finden Sie unter pdfAufsatz_ZiLL_10_2016-Beraten.pdf.

>> zum Überblick aller Texte des ZiLL zur Hochschuldidaktik

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Einladung zum Forschungskolloquium am 19.05.2016

Liebe Freunde und Mitglieder des ZiLL,

am Donnerstag, dem 19. Mai 2016, spricht um 15:45 Uhr Dr. Marion Händel (FAU) im ZiLL-Kolloquium zum Thema:

„Selbstreguliertes Lernen im Studium“.
Abstract Händel

Der Vortrag findet im Raum 01.005, St. Paul, Dutzendteichstr. 24 in Nürnberg statt. Im Anschluss freuen wir uns auf interessante Gespräche bei unserem Postkolloquium.

Sie sind herzlich eingeladen!

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