Zentralinstitut für Lehr-Lernforschung

Förderung interdisziplinärer Lehr-Lernforschung

Inhalt

Einladung zum Forschungskolloquium am 23.06.2016

Liebe Freunde und Mitglieder des ZiLL,

am Donnerstag, dem 23. Juni 2016, spricht um 15:45 Uhr Lisa Birnbaum (FAU) im ZiLL-Kolloquium zum Thema:

„Determinanten freizeitlicher Schreibaktivitäten bei Grundschulkindern“.
Abstract Birnbaum

Der Vortrag findet im Raum 01.005 (Roter Saal), Dutzendteichstr. 24 in Nürnberg statt.

Im Anschluss freuen wir uns auf interessante Gespräche bei unserem Postkolloquium.

Sie sind herzlich eingeladen!

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Neue Hochschuldidaktische Kurzinformation: Studierende einmal anders motivieren: Brettspiele – Hochschuldidaktische Kurzinformation zum Text von Struwig, Beylefeld & Joubert (2014)

Im Rahmen des BMBF-Projekts QUIS wurde in der Infothek Lehre eine neue Hochschuldidaktische Kurzinfo aus dem ZiLL (60.2016) veröffentlicht.

Sie hat den Titel Studierende einmal anders motivieren: Brettspiele – Hochschuldidaktische Kurzinformation zum Text von Struwig, Beylefeld & Joubert (2014).

Den vollständigen Text finden Sie unter

pdfKurzinfos_ZiLL_Studierende-motivieren-Brettspiele.pdf.

 

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Neue Hochschuldidaktische Kurzinformation: Die Förderung kreativer Kompetenzen Studierender mit Hilfe von Weblogs – Hochschuldidaktische Kurzinformation zum Text von Auttawutikul, Wiwitkunsasern & Smith (2014)

Im Rahmen des BMBF-Projekts QUIS wurde in der Infothek Lehre eine neue Hochschuldidaktische Kurzinfo aus dem ZiLL (59.2016) veröffentlicht.

Sie hat den Titel Die Förderung kreativer Kompetenzen Studierender mit Hilfe von Weblogs – Hochschuldidaktische Kurzinformation zum Text von Auttawutikul, Wiwitkunsasern & Smith (2014).

Den vollständigen Text finden Sie unter

pdfKurzinfos_ZiLL_Förderung-kreativer-Kompetenzen.pdf.

 

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