Im Rahmen des BMBF-Projekts QUIS wurde in der Infothek Lehre eine neue Hochschuldidaktische Kurzinfo aus dem ZiLL (34.2015) veröffentlicht.
Sie hat den Titel Die Verwendung von Lerntagebüchern zur Förderung des selbstregulierten Lernens.
Den vollständigen Text finden Sie unter Kurzinfos_ZiLL_Die Verwendung von Lerntagebüchern.