Im Rahmen des BMBF-Projekts QUIS wurde in der Infothek Lehre eine neue Hochschuldidaktische Kurzinfo aus dem ZiLL (41.2015) veröffentlicht.
Sie hat den Titel Reflexion von Geschichten zu persönlichen Lernerfahrungen – eine motivierende Methode zum Erwerb von Theoriewissen für die Gestaltung von Lehr-Lernprozessen – Hochschuldidaktische Kurzinformation zum Text von Dunlap & Lowenthal (2013).
Den vollständigen Text finden Sie unter 
Kurzinfos_ZiLL_Reflexion von Geschichten zu persönlichen Lernerfahrungen.